Aoccdrnig to a rscheearch at Cmabrigde Uinervtisy, it deosn’t mttaer in waht oredr the ltteers in a wrod are, the olny iprmoetnt tihng is taht the frist and lsat ltteer be at the rghit pclae.The rset can be a total mses and you can sitll raed it wouthit porbelm. Tihs is bcuseae the huamn mnid deos not raed ervey lteter by istlef, but the wrod as a wlohe.

Amzanig huh?

注：以上为转载。

我没能找到确切的出处。“阅读时，人们是从单词的整体（比如形状、最初和最后的字母），或者视觉上的特征，来想起这个单词的意义”，这个观点很早就已经有不少研究提出来了，但把整段文章的每个词都打乱放到眼前来看，还是觉得很有趣，也给了我一些启示。这里有位研究者对词汇阅读与大脑活动的一些研究文献。